④提高学习乐趣
有些学生领悟能力天生比别人差，虽然学习很认真，可是学习效果不明显。对于这种先天性学习困难的学生，关键是要让他从学习中享受到乐趣。有了学习乐趣，他们就会创造出龟兔赛跑中的龟成绩来。
因材施教尝试另类教育
对于全科性厌学生尤其是高年级孩子来说，由于他们的学习动机不正确、学习基础太差，无法在学校进行正常学习，传统的学校教育方式对他们来说已经不是太适合。所以，如果可能，对他们实行因材施教的另类教育，不失为一条有效途径。
目前，全国各地纷纷开设了诸如“择差教育”、“行走学校”之类的短期培训班，为全科性厌学生提供了另一条可能的成才途径。
以本案例中的这位李恩从老师为例，他从1993年在家辅导自己的一对双胞胎孩子开始，就断断续续开起了“厌学孩子班”。